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VOX MAGISTER  e–Newsletter de IFSociety Corp. / Sociedad Internacional de Facilitadores

Edición de Julio 2008

 

Somos 226 Miembros

Seguimos creciendo... hasta ahora somos 226 Miembros quienes conformamos la Sociedad Internacional de Facilitadores, representando a 18 Naciones.  ver Socios

 

La Sociedad la conformamos todos, apoya con sugerencias y artículos.

 

Reflexiones sobre la Facilitación del Aprendizaje Experiencial

Por Ximena Combariza

 

El propósito del presente escrito, es compartir algunas reflexiones sobre aspectos de vital importancia en el aprendizaje experiencial, reflexiones hechas a partir de mis propias vivencias y aprendizajes a lo largo de más de 10 años de desempeño como Facilitadora, así como con base en los aportes de numerosos compañeros y/o colegas, de muchos participantes en diversos talleres y de algunos reconocidos autores en el campo de las ciencias sociales. para aportar con nuestro trabajo a la solución de la compleja problemática social que atraviesan Colombia y algunos otros países latinoamericanos.

 

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Con el Sudor de su Mente

Por Fernando Vigorena

 

La vida ahora semeja una sucesión de problemas abiertos que no perecen tener respuesta correcta, pero que a pesar de ello piden una. Solíamos pensar que la vida era un problema cerrado, que todo tenía la respuesta correcta, sólo que no la conocíamos todavía. Pero alguien la sabía, generalmente alguien mayor y con más experiencia que nosotros. Y con un poco de investigación, nosotros también encontrábamos esa respuesta. Una pregunta cerrada era: ¿cuál es el camino más corto para ir a la montaña?

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Lúdica, Creatividad y Desarrollo Humano

Por Carlos Alberto Jiménez G.

 

Para entender cómo funciona el juego ligado al desarrollo y al aprendizaje es necesario entender, la génesis del juego, como experiencia cultural, en la que el concepto de objeto transicional de Winnicott es fundamental. Es necesario recordar que el bebé utiliza este tipo de objetos (frazadas, objetos blandos, juguetes), para liberar todas las tensiones, conflictos originados por las ausencias breves del contacto de unidad (bebé-madre), antes del período del destete.

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El Principio de Dilbert 

 

El Principio de Dilbert, acuñado por Scott Adams de la Universidad de Berkeley, apunta a una observación sarcástica de los años 1990, llevada a una tira cómica, afirma que las organizaciones tienden a ascender sistemáticamente a sus empleados menos competentes a cargos directivos para limitar así la apreciación del daño que son capaces de provocar.

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Orígenes de la palabra "PROFESOR" 

 

Por Nilda J. Sarmiento

Los primeros cristianos fueron también los primeros profesores de la historia, porque ‘profesaban’ es decir, declaraban públicamente su fe, aunque pudiera costarles la vida. La palabra se formó a partir del latín profiteri del mismo significado, formada por fateri (confesar), con el prefijo pro- (delante, con el sentido de ‘delante de todos, a la vista’).

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Métodos de Entrenamiento

 

Acorde con McKenna, seis son los métodos de entrenamiento más comunes. son los siguientes:.

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Certificación Profesional de Facilitadores en Septiembre

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Próxima Certificación Profesional de Facilitadores: Septiembre 2008

Programa de Certificación Profesional

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Editor: Ernesto Yturralde ernesto.yturralde@ifsociety.net

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